Introducción al tema y exploración de la lengua materna

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la lengua materna (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de reconocer la importancia de escribir su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y calentamiento: Iniciar la clase dando la bienvenida a los alumnos y realizando una breve actividad de calentamiento para motivarlos.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán la escritura de nombres en su lengua materna y su importancia para la identidad personal y comunitaria.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Lectura y análisis de nombres propios: Mostrar a los alumnos diferentes nombres propios de personas conocidas en la comunidad, como el alcalde, el maestro, los amigos, etc. Leer los nombres en voz alta y preguntar a los alumnos si conocen o reconocen a estas personas.


• Escritura de nombres propios: Entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que escriban su nombre completo y los nombres de sus familiares cercanos (padres, hermanos, abuelos, etc.).


• Compartir en parejas: Los alumnos se agrupan en parejas para intercambiar sus hojas y leer en voz alta los nombres escritos por su compañero, practicando así la lectura y la pronunciación de los nombres.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión y retroalimentación: Hacer preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de escribir los nombres y cómo esto nos ayuda a identificarnos y pertenecer a una comunidad.


• Tarea: Pedir a los alumnos que entrevisten a sus familiares y amigos sobre el origen y s