Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Valorar los logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo: El alumno valora sus logros y retos afrontados en su historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en la vida de los alumnos.


• Motivar a los alumnos para que reflexionen sobre sus logros y retos afrontados hasta el momento.


• Explicar el concepto de proyecto de vida y su importancia en la toma de decisiones.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y compartan uno de sus logros personales más significativos.


• Fomentar la reflexión sobre los retos que tuvieron que enfrentar para lograr dicho logro.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de ayudar a una comunidad cercana, por ejemplo, recolectar alimentos para un comedor comunitario.


• Guiar a los alumnos en el desarrollo de un plan de acción para llevar a cabo el proyecto de servicio.


• Promover la participación activa y el trabajo en equipo.

Cierre (5 minutos):

• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de valorar los logros y retos afrontados en su historia personal para definir sus aspiraciones y acciones futuras.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente realizará una observ