Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo

Coraline Jones
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo


Objetivo: Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Deficiencias en la comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Motivación: Iniciar con una breve reflexión y preguntas para que los alumnos analicen su entorno y su propia calidad de vida.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo afectan las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas?

  • Introducción al Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Análisis del Índice de Desarrollo Humano (IDH): Explicación de sus componentes, cálculo y clasificación de países.

  • Actividad: Los alumnos investigarán el IDH de diferentes países y realizarán comparaciones entre ellos.

  • Discusión en grupo: Los alumnos expondrán sus hallazgos y reflexionarán sobre las desigualdades socioeconómicas evidenciadas por el IDH.


Sesión 3:



  • Introducción al Índice para una vida mejor: Explicación de sus variables y metodología.

  • Actividad: Los alumnos analizarán los resultados del Índice para una vida mejor en diferentes países y reflexionarán sobre la influencia de las desigualdades socioeconómicas en estos indicadores.

  • Trabajo en equipo: Los alumnos realizarán una presentación en la que argumenten cómo las desigualdades socioeconómicas afe