Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Columba Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Grado: 5º de Primaria
Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos deben comprender textos
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Familiarizarse con diferentes tipos de cuentos y poemas.
Actividades:
- Presentar diferentes cuentos y poemas a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que pueden encontrar en los cuentos y poemas.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un cuento o poema para analizar y compartir con el resto de la clase.
- Cada grupo deberá identificar y escribir en una hoja los elementos principales de su cuento o poema.
Sesión 2:
Objetivo específico: Analizar y comprender los cuentos y poemas asignados.
Actividades:
- Cada grupo presentará su cuento o poema a los demás, explicando los elementos que identificaron.
- Los demás alumnos realizarán preguntas y comentarios sobre los cuentos y poemas presentados.
- Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen las enseñanzas o moralejas que pueden extraer de los cuentos y poemas.
Sesión 3:
Objetivo específico: Fomentar la creatividad de los alumnos para crear cuentos y poemas.
Actividades:
- Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos deberán inventar un cuento o poema en colectivo, utilizando elementos de los cuentos y poemas trabajados previamente.
- Cada grupo debe