La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Objetivo: Identificar cómo se retomaron las demandas históricas y los conflictos en la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe, que hoy nos rige como país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Introducción (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una pregunta inicial para despertar el interés de los alumnos: ¿Qué es la democracia? ¿Cómo crees que se construyó en México?

Actividad 2: Planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar el problema a los alumnos: ¿Cómo se retomaron las demandas históricas y los conflictos en la construcción de la democracia en México?


• Explicar que durante la clase, los alumnos investigarán y analizarán diferentes momentos y eventos históricos en los que se retomaron estas demandas y conflictos.

Actividad 3: Investigación en grupos (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo un periodo histórico relevante para la construcción de la democracia en México.


• Proporcionar a cada grupo recursos y material de apoyo para la investigación (libros, textos, internet).


• Los grupos deberán investigar y analizar cómo se retomaron las demandas históricas y los conflictos en su periodo asignado.

Actividad 4: Puesta en común y debate (10 minutos)

• Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión entre los alumnos, analizando las diferentes formas en que se retomaron