Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Grado: 4º de primaria

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comprensión lectora

Enfoque: Interculturalidad crítica y artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración y análisis de textos

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de la comprensión y producción de resúmenes.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto relacionado con la comunidad local, por ejemplo, sobre la historia de la escuela o el barrio.


• Fomentar la participación de los alumnos haciendo preguntas sobre el contenido del texto y promoviendo el debate.


• En grupos pequeños, los alumnos analizarán el texto y seleccionarán la información más relevante.


• Cada grupo deberá elaborar un resumen del texto utilizando sus propias palabras.

Sesión 2: Producción de resúmenes

• Comenzar la clase recordando el objetivo y la actividad realizada en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos (informativos, narrativos, descriptivos, etc.) y explicar cómo varía la estructura del resumen según el tipo de texto.


• En grupos, los alumnos recibirán un texto diferente y deberán realizar un resumen siguiendo las pautas mencionadas.


• Fomentar la creatividad y la interculturalidad en la producción de resúmen