Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Textos que describen el contexto social del renacimiento a partir del análisis de obras literarias.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre elementos y recursos estéticos en textos dramáticos.


• Lectura y análisis de un fragmento de una obra dramática vinculada con la comunidad.


• Identificación de los elementos y recursos estéticos presentes en el fragmento.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos estéticos en la dramatización de situaciones de la comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Trabajo en grupos para investigar y recopilar obras dramáticas relacionadas con la comunidad.


• Lectura y análisis de fragmentos de diferentes obras seleccionadas por los alumnos.


• Identificación de los elementos y recursos estéticos presentes en los fragmentos.


• Discusión en grupo sobre los diferentes recursos utilizados y su efecto en la escenificación de situaciones de la comunidad.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realización de una actividad práctica de dramatización.


• Selección de una situación de la comunidad que los alumnos deseen escenificar.


• Creación de un guion