Azar y probabilidad
osman coutiño
Ubicación curricular
Contenido Azar y probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica eventos en los que interviene el azar, determina el espacio muestral y experimenta.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para el tema: Azar y probabilidad
Sesión 1
Objetivos:
- Identificar eventos en los que interviene el azar.
- Determinar el espacio muestral.
- Experimentar con el azar y la probabilidad.
Fase de inicio:
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: Azar y probabilidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que interviene el azar en su vida cotidiana.
Fase de desarrollo:
- Explicar el concepto de azar y probabilidad, utilizando ejemplos claros y sencillos.
- Mostrar a los alumnos diferentes situaciones en las que se presenta el azar y discutir en grupo sobre las posibilidades y probabilidades de cada situación.
- Realizar juegos de azar sencillos, como lanzar una moneda o un dado, y pedir a los alumnos que registren los resultados obtenidos.
Fase de cierre:
- Recapitular lo aprendido en la clase, resumiendo los conceptos principales.
- Pedir a los alumnos que realicen una reflexión escrita sobre las situaciones de azar que experimentaron y cómo influyeron en sus resultados.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre el tema de los pueblos originarios y el aprovechamiento de los recursos naturales.
Sesión 2
Objetivos:
- Conocer y comprender la temática de los pueblos originarios y el aprovechamiento de los recursos naturales.
- Relacionar esta temática con el concepto de azar y probabilidad.
Fase de inicio:
- Realizar una breve revisión de la tarea asignada en la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué aprendieron sobre los pueblos originarios y el aprovechamiento de los recursos naturales.
Fase de desarrollo:
- Presentar información sobre los pueblos originarios y su relación con los recursos naturale