Comprensión y producción de resúmenes
Liliana Fernandez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, evitando considerarlo como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al resumen
- Presentar el tema: "Comprensión y producción de resúmenes".
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los resúmenes.
- Proyectar ejemplos de diferentes tipos de resúmenes y analizar sus características.
- Explicar la importancia de los resúmenes como herramienta para la comprensión de textos.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Características y estructura de un resumen
- Repasar las características de un resumen: claro, preciso y breve.
- Explicar la estructura básica de un resumen: introducción, desarrollo y conclusión.
- Proporcionar a los alumnos una fuente de información (artículo, cuento, etc.) y pedirles que realicen un resumen siguiendo la estructura aprendida.
- Realizar una puesta en común para analizar los resúmenes realizados.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Funciones del resumen
- Presentar las diferentes funciones del resumen: informativa, analítica y crítica.
- Proyectar ejemplos de resúmenes que cumplan con cada una de estas funciones.
- Pedir a los alumnos que identifiquen la función de los re