Introducción al tema de desastres naturales y acciones humanas

Maia Nelly Ortega
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, digitales algunos desastres asociados a fenómenos naturales y/o generados por acciones humanas ocurridos en la entidad y el país, a lo largo de la historia; utiliza entrevistas generacionales como recursos para obtener los testimonios.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de desastres naturales y acciones humanas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de conocer sobre desastres naturales y acciones humanas para promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad.


Actividades:



  1. Presentación del tema mediante una lluvia de ideas sobre los desastres naturales y acciones humanas que los alumnos conocen.

  2. Exposición del profesor sobre la definición de desastres naturales y acciones humanas, ejemplificando con casos reales ocurridos en la entidad y el país.

  3. Proyección de imágenes y videos que ilustren diferentes desastres naturales y acciones humanas, destacando sus consecuencias.

  4. Actividad grupal: los alumnos deberán realizar un mapa conceptual sobre los desastres naturales y acciones humanas, incluyendo ejemplos y sus consecuencias.


Recursos: pizarra, imágenes y videos relacionados con desastres naturales y acciones humanas.


Sesión 2: Investigación de desastres naturales y acciones humanas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Indagar en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas y digitales sobre desastres asociados a fenómenos naturales y/o generados por acciones humanas ocurridos en la entidad y el país a lo largo de la historia.


Actividades:



  1. Explicación de la importancia de investigar sobre desastres naturales y acciones humanas, para comprender su impacto en la vida de las personas y el entorno socioambiental.

  2. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  3. Asignación de fuentes de investigación (libros, periódicos, entrevistas, internet) sobre desastres naturales y acciones humanas.

  4. Realización de la investigación en grupo, recopila