Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas

Maia Nelly Ortega
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, digitales algunos desastres asociados a fenómenos naturales y/o generados por acciones humanas ocurridos en la entidad y el país, a lo largo de la historia; utiliza entrevistas generacionales como recursos para obtener los testimonios.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas


Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, digitales algunos desastres asociados a fenómenos naturales y/o generados por acciones humanas ocurridos en la entidad y el país, a lo largo de la historia; utiliza entrevistas generacionales como recursos para obtener los testimonios.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre desastres naturales y acciones humanas que puedan afectar a la comunidad.

  • Proyección de imágenes y/o videos de desastres naturales y acciones humanas.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la prevención y autoproetcción ante estos peligros.

  • Actividad: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una breve reflexión sobre la importancia de la prevención y autoprotección en su vida diaria.


Sesión 2: Investigación sobre desastres naturales y acciones humanas (45 minutos)



  • Explicación de los diferentes tipos de desastres naturales y acciones humanas.

  • Asignación de grupos de trabajo.

  • Cada grupo deberá investigar un desastre natural o acción humana específica ocurrida en la entidad o el país a lo largo de la his