Exposición sobre temas diversos: Reconocimiento de características de la oralidad: recursos expresivos y paralingüísticos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos: Reconocimiento de características de la oralidad: recursos expresivos y paralingüísticos.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Reconocer características de la oralidad, como los recursos expresivos (estilo) y los paralingüísticos o no lingüísticos, como el movimiento corporal y los gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Dificultades en la sana convivencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración para fomentar la convivencia.


• Explicación de qué es una exposición y sus características.


• Ejemplos de exposiciones sobre temas diversos.


• Actividad: Los alumnos deberán elegir un tema de interés para realizar una exposición. Deberán investigar sobre el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase.


• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Explicación de los recursos expresivos en la oralidad, como el estilo y la entonación.


• Actividad: Los alumnos deberán practicar su exposición utilizando diferentes estilos y entonaciones para transmitir diferentes emociones.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de los recursos paralingüísticos o no lingüísticos, como el movimiento corporal y los gestos.


• Ejemplos de cómo utilizar estos recursos en una exposición.


• Actividad: Los alumnos deberán practicar su exposición utilizando movimiento corporal y gestos para enfatizar sus ideas.

Sesión 4:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase.


• Práctica de exposiciones en par