Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Mari Tere Herrera- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Confunden letras con números.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Explicar a los alumnos la importancia de poder expresarse y comunicarse de manera efectiva.
Actividad 1: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones de comunicación oral, como pedir algo, expresar una emoción, contar un gusto, dar una idea, etc.
Actividad 2: Diálogo en grupo. Los alumnos compartirán sus experiencias y vivencias en relación a la comunicación oral. Se promoverá la participación de todos y se fomentará el respeto hacia las opiniones y vivencias de los demás.
Sesión 2:
Actividad 1: Dramatización. Los alumnos formarán grupos y representarán situaciones de la vida cotidiana en las que se requiere comunicación oral. Se les pedirá que utilicen diferentes lenguajes, como el verbal, el gestual y el corporal, para expresarse.
Actividad 2: Juego de adivinanzas. Los alumnos se dividirán en parejas y jugarán a adivinar las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes que el otro está representando sin utilizar palabras. Esto fomentará la capacidad de expresión y comprensión mediante otros lenguajes.
Sesión 3:
- Actividad 1: Elaboración de una lista de palabras.