Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria
Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración de necesidades y emociones en la comunidad

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades y emociones que pueden experimentar las personas en la comunidad.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, permitiéndoles expresar sus propias necesidades y emociones.


• Organizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen situaciones de la vida cotidiana en las que deben comunicar sus necesidades y emociones.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comunicar de manera clara y respetuosa las necesidades y emociones.

Sesión 2: Comunicación de gustos, ideas y saberes en la comunidad

• Repasar el tema de la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Proponer a los alumnos una actividad de dibujo libre en donde representen sus gustos, ideas y saberes.


• Realizar una exposición de los dibujos en la clase y permitir que cada alumno explique su obra.


• Promover la escucha activa y el respeto hacia las ideas y gustos de los demás alumnos.


• Realizar una actividad de juego en grupo donde