Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La disminución del nivel de agua en la presa Miguel Alemán, tiene impacto directo en la fauna y flora de la región, distribución y control.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Presentar el problema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza. Tenemos un problema en nuestra región, la presa Miguel Alemán está disminuyendo su nivel de agua y esto afecta a las plantas y animales que viven allí. ¿Qué podemos hacer para ayudar?"

   
   



2. Actividad de investigación (25 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   b. Proporcionar a cada grupo materiales de investigación, como libros, revistas, y acceso a internet.
   c. Pedir a los grupos que investiguen sobre la fauna y flora de la región afectada por la disminución del nivel de agua en la presa Miguel Alemán.
   d. Alentar a los alumnos a buscar información sobre cómo el cuidado y la conservación de la naturaleza pueden ayudar a solucionar este problema.

   
   



3. Puesta en común (10 minutos):
   a. Invitar a cada grupo a compartir con el resto de la clase lo que han descubierto durante su investigación.
   b. Promover la participación de todos los alumnos, fomentando el pensamiento crítico y la inclusión.

   
   

Sesión 2:

1. Reflexión y debate (15 minutos):
   a. Recordar a los alumnos el problema planteado en la sesió