Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de inclusión a las diferentes formas de aprendizaje

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la equidad de género y diversidad

• Presentar el tema de la equidad de género y diversidad a través de una breve introducción y explicación de los conceptos clave.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan situaciones en las que hayan observado discriminación de género o falta de inclusión.


• Fomentar la participación activa y respetuosa de todos los alumnos, promoviendo la diversidad de opiniones.

Sesión 2:
Tema: Estereotipos de género

• Explorar los estereotipos de género presentes en la sociedad a través de imágenes, videos y ejemplos concretos.


• Realizar una actividad en la cual los alumnos identifiquen y reflexionen sobre los estereotipos de género presentes en los medios de comunicación.


• Fomentar la reflexión sobre la influencia de los estereotipos de género en la discriminación y la falta de inclusión.

Sesión 3:
Tema: Roles de género

• Analizar los roles de género tradicionales y su impacto en la equidad y la inclusión.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los roles de género que han experimentado en su vida diaria.


• Promover el análisis crítico de los roles de género y la importancia de romper con los estereotipos para lograr una sociedad más inclusiva.

Sesión 4:
Tema: Acciones contra la discriminación d