Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Elena Campos
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Nivel: Preescolar 2º


Objetivo: Compartir con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Problemas en la comunicación oral


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción:



  • Saludo y presentación de la temática.

  • Preguntar a los estudiantes si conocen o han escuchado sobre los trabajos y servicios que realizan las personas en sus hogares y la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar diferentes labores y servicios.


Desarrollo:



  • Presentar a los estudiantes un cuento o historia relacionada con las labores y servicios que contribuyen al bien común.

  • Realizar preguntas orientadoras para promover la reflexión, como: ¿Por qué es importante que cada persona realice sus labores y servicios? ¿Qué pasaría si nadie se encargara de estas labores y servicios?


Actividad práctica:



  • Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo imágenes o tarjetas con diferentes labores y servicios.

  • Pedir a los estudiantes que clasifiquen las imágenes en dos categorías: labores en el hogar y servicios en la comunidad.

  • Cada grupo debe presentar sus clasificaciones y explicar por qué eligieron cada categoría.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de cada trabajo y servicio en la sociedad.

  • Destacar la igualdad y equidad en la realización de estas labores y servicios.


Sesión 2 (45 minutos)


Introducción:



  • Recordar la sesión anterior y los conceptos trab