Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales

Plan de clase

Secuencia didáctica: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales

Sesión 1:
Objetivo: Analizar situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional y reconocer las causas y consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas.

Desarrollo:

Actividad 1 (5 minutos): Iniciar la sesión con una actividad de calentamiento para fomentar la identificación de los estudiantes con su nacionalidad y entorno. Pide a los alumnos que dibujen o escriban lo que más les gusta de su país y lo que les gusta de su comunidad.

Actividad 2 (20 minutos): Presenta a los estudiantes algunos ejemplos de problemas medioambientales que afectan tanto a nivel local como nacional y mundial, como la deforestación, la contaminación del aire y del agua, la sobreexplotación de los recursos naturales, etc. Realiza una lluvia de ideas para identificar otros problemas medioambientales que los alumnos conozcan.

Actividad 3 (15 minutos): Divide a los estudiantes en pequeños grupos y proporciona a cada grupo una hoja de papel y lápices de colores. Pide a cada grupo que elija uno de los problemas medioambientales identificados y que dibuje una ilustración que represente la situación. Luego, cada grupo deberá explicar su dibujo y las posibles causas y consecuencias del problema.

Actividad 4 (5 minutos): Realiza una puesta en común con los grupos y destaca las causas y consecuencias más relevantes de cada problema medioambiental identificado. Realiza preguntas abiertas para fomentar el pensamiento crítico y el debate entre los estudiantes.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar y explicar prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiver