Introducción al tema del sistema Tierra-Luna-Sol

Patricia Arias
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga la formación de eclipses de Sol y de Luna, y describe las similitudes y diferencias entre ellos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema del sistema Tierra-Luna-Sol


Objetivo: Comprender la importancia del sistema Tierra-Luna-Sol y su relación con algunos fenómenos naturales.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes del sistema Tierra-Luna-Sol y preguntar a los estudiantes qué saben sobre él.

  2. Realizar una lluvia de ideas y registrar en el pizarrón todas las ideas y preguntas que surjan.

  3. Explicar brevemente cómo se forma el sistema Tierra-Luna-Sol y su relación con los fenómenos de día y noche, las estaciones y las mareas.

  4. Mostrar videos o utilizar herramientas interactivas para reforzar el contenido explicado.

  5. Realizar una actividad práctica donde los estudiantes puedan observar y describir las diferentes fases de la Luna.


Sesión 2: Eclipses de Sol


Objetivo: Investigar la formación de los eclipses de Sol y describir sus similitudes y diferencias con los eclipses de Luna.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema Tierra-Luna-Sol.

  2. Explicar qué es un eclipse de Sol y cómo se forma.

  3. Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los estudiantes puedan buscar información sobre los eclipses de Sol y las medidas de seguridad para observarlos.

  4. Cada grupo debe presentar sus hallazgos y compartir su conocimiento con el resto de la clase.

  5. Realizar una actividad práctica donde los estudiantes puedan simular un eclipse de Sol utilizando materiales sencillos.


Sesión 3: Eclipses de Luna


Objetivo: Investigar la formación de los eclipses de Luna y describir sus similitudes y diferencias con los eclipses de Sol.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anter