Funciones - Relacionando e interpretando la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º - Matemáticas (Funciones)

Tema: Funciones - Relacionando e interpretando la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problemática lll

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Objetivo PDA: Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación de la problemática lll relacionada con las funciones.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre cómo se puede representar la variación entre dos cantidades.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los diferentes tipos de representación de una función: tabular, gráfica y algebraica.


• Recopilación de ejemplos y ejercicios que demuestren la relación entre las tres representaciones.


• Resolución de ejercicios prácticos en grupos para aplicar los conceptos aprendidos.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos durante la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de relacionar e interpretar la variación de dos cantidades en diferentes representaciones.


• Asignación de tareas para la próxima sesión, como la búsqueda de ejemplos de funciones en situaciones reales.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Análisis de ejemplos de funciones en situaciones reales propuestos por los alumnos.


• Planteamiento de la siguiente problemática relacionada con funciones.

Fase de Desarrollo: