Narración de historias mediante diversos lenguajes

Carolina Colín
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras historias


Actividades:



  1. Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.

  2. Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la región.

  3. Conversación sobre los personajes y lugares del cuento.

  4. Realizar una lluvia de ideas sobre elementos de la cultura de la región que se podrían incorporar a la historia.

  5. Actividad artística: dibujar uno de los personajes del cuento y decorarlo con elementos de la cultura local.


Sesión 2:
Título: Explorando nuevas historias


Actividades:



  1. Repaso del cuento tradicional de la región leído en la sesión anterior.

  2. Lectura en voz alta de un cuento de otra región.

  3. Conversación sobre los personajes y lugares del nuevo cuento.

  4. Comparar y contrastar ambos cuentos en cuanto a sus personajes y lugares.

  5. Actividad artística: crear una ilustración inspirada en el nuevo cuento.


Sesión 3:
Título: Creando nuestras propias historias


Actividades:



  1. Recordar los cuentos leídos en las sesiones anteriores.

  2. Conversación sobre la importancia de los detalles en una historia.

  3. Actividad de escritura: los alumnos deben crear una historia corta utilizando personajes y lugares de su entorno, incorporando