Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

SANDRA HERNANDEZ
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda


Sesión 1 (Introducción al tema y problematización):


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de transformación responsable del entorno y problematizar sobre el cuidado del planeta a través del cuidado de plantas y animales.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de cuidar el planeta y cómo podemos hacerlo.

  2. Presentar una historia o video que presente el problema del cuidado del planeta y la importancia de cuidar las plantas y animales.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre acciones benéficas para el entorno, como sembrar y cuidar plantas, cuidar a los animales, etc.

  4. Plantear el problema: ¿Cómo podemos cuidar el planeta a través del cuidado de plantas y animales?


Sesión 2 (Investigación y reflexión):


Objetivo de la sesión: Realizar una investigación sobre el cuidado de plantas y animales y reflexionar sobre su importancia.


Actividades:



  1. Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el cuidado de plantas y animales.

  2. Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los estudiantes investiguen.

  3. Realizar una puesta en común de las investigaciones y fomentar la reflexión sobre la importancia de cuidar el entorno.


Sesión 3 (Acciones responsables):


Objetivo de la sesión: Fomentar la realización de acciones responsables en el entorno.


Actividades:



  1. Presentar diferentes acciones responsables que los estudiantes pueden llevar a cabo, como plantar árboles, recoger basura, ahorrar agua, etc.

  2. Organizar una actividad práctica donde los es