Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Cabrera Sampayo
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo: Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Lectura


Interdisciplinaridad: La clase de Física se vinculará con la asignatura de Lengua y Literatura, utilizando textos relacionados con el tema de las interacciones de la electricidad y el magnetismo.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión de lectura relacionada con el tema.

  2. Observación participativa durante las actividades experimentales.




Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos relacionados con el magnetismo que los alumnos conozcan.


Fase de desarrollo:



  • Lectura del texto relacionado con el tema y seleccionado previamente por el profesor.

  • Análisis y discusión del texto, resaltando los conceptos clave y estableciendo conexiones con los conocimientos previos.

  • Realización de preguntas de reflexión sobre el texto para promover el pensamiento crítico.

  • Introducción al concepto de interacción entre imanes y explicación de sus propiedades.


Fase de cierre:



  • Recapitulación de los conceptos clave aprendidos durante la sesión.

  • Planteamiento de una actividad individual para realizar en casa de experimentación con imanes y reflexionar sobre