Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Iniciar la clase preguntando a los estudiantes qué conocen sobre el cuerpo humano y cómo podemos cuidarlo.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar que vamos a explorar las partes externas del cuerpo humano y cómo funcionan, así como las acciones para su cuidado.

Desarrollo:

1. Actividad de exploración:

• Entregar a cada estudiante una lámina con la representación de un cuerpo humano.


• Pedirles que observen detenidamente la lámina y marquen las partes del cuerpo que conocen.


• En parejas o pequeños grupos, compartir sus respuestas y discutir si hay partes desconocidas.

2. Indagación y descubrimiento:

• Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales como libros, imágenes y tarjetas ilustradas sobre el cuerpo humano.


• Invitar a los estudiantes a investigar y explorar los materiales para responder preguntas como: ¿Cuáles son las partes externas del cuerpo humano? ¿Qué función cumplen? ¿Cómo podemos cuidar cada una de ellas?


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

3. Presentación y análisis de resultados:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• A medida que los grupos presenten, el profesor guiará la dis