Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

jum72
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre los conflictos que tiene en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos que se presentan en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de los conflictos y problemas de la vida en la comunidad y su importancia para tomar decisiones adecuadas.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos que han enfrentado en la escuela y la familia.

  • Presentación del problema a atender: Introducir el problema del ahorro del agua y su relevancia en la comunidad.

  • Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes alternativas para ahorrar agua en casa y en la escuela.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre las alternativas encontradas y su importancia para solucionar el problema del ahorro del agua.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar las alternativas encontradas para ahorrar agua.

  • Actividad inicial: Realizar una lista de los conflictos más comunes en la escuela y la familia.

  • Actividad principal: En grupos, los estudiantes deberán elegir uno de los conflictos de la lista y buscar alternativas de solución.

  • Cierre: Compartir en plenaria las alternativas encontradas y analizar su efectividad.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar las alternativas de solución encontradas para los conflictos en la escuela y la familia.

  • Actividad inicial: Realizar una actividad de role-play donde los estudiantes representen algunos de los conflictos pla