La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Adriana Pame
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo: Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: En los últimos años se han dejado de lado los juguetes mexicanos como objetos de entretenimiento, ya que la tecnología ha estado por delante.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La importancia de los juguetes mexicanos como parte de nuestra cultura.

  • Actividad: Lectura de un cuento o texto relacionado con juguetes tradicionales mexicanos.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de preservar y difundir los juguetes mexicanos.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de juguetes mexicanos que conocen y su significado cultural.


Sesión 2:



  • Retomar la actividad práctica de la sesión anterior.

  • Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre un juguete mexicano específico, su historia, materiales utilizados, y su importancia cultural.

  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación digital.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de preservar y promover los juguetes mexicanos.


Sesión 3:



  • Actividad: Los alumnos realizarán una propuesta de promoción y difusión de los juguetes mexicanos en su comunidad.

  • Organización de una exposición de juguetes mexicanos, donde los alumnos inviten a sus compañeros, padres y/o miembros