Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Tema interdisciplinar: Existe desigualdad y discriminación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades"


• Breve introducción sobre la desigualdad y discriminación en la sociedad actual


• Compartir experiencias o anécdotas relacionadas con la desigualdad


• Plantear la pregunta disparadora: ¿Cuáles son las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar roles (investigador, organizador, presentador, etc.)


• Investigar y recopilar información sobre las diferentes consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida (educación, salud, vivienda, empleo, etc.)


• Analizar y discutir en grupo la información recopilada


• Identificar ejemplos concretos de desigualdad y sus impactos en la vida de las personas y comunidades


• Reflexionar sobre el concepto de "pueblos más vulnerados"

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición oral o mural


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas


• Promover el pensamiento crítico y la participación activa de todos los estudiantes


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre soluciones éticas para r