Cuidado de la salud personal y colectiva

Polet Cantón
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos carecen de conciencia sobre el cuidado de la salud, por lo cual no lo llevan a la práctica.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de cuidar la salud (10 minutos)



  • Inicio de la clase con una pregunta: ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud?

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus pensamientos y experiencias.

  • Presentar una breve introducción sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Mostrar imágenes relacionadas con la higiene personal y la limpieza.


Sesión 2: Aprendiendo sobre la higiene personal (15 minutos)



  • Presentar una historia o cuento que explique la importancia de la higiene personal.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos se laven las manos utilizando el tiempo adecuado (20 segundos).

  • Reflexionar sobre la importancia de lavarse las manos antes de comer, después de ir al baño, etc.


Sesión 3: Aprendiendo sobre la limpieza en el entorno (15 minutos)



  • Realizar una actividad de limpieza en el salón de clases, como recoger juguetes o limpiar mesas.

  • Reflexionar sobre la importancia de mantener limpio nuestro entorno para cuidar nuestra salud.

  • Invitar a los alumnos a compartir acciones de limpieza que realizan en casa.


Sesión 4: Aprendiendo sobre la actividad física (15 minutos)



  • Realizar una actividad de actividad física en el salón de clases, como estiramientos o