Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Ismael Bolaños
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo PDA: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Problemas con las tablas de multiplicar y división
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la extensión de los números a positivos y negativos y su orden. Explicar la importancia de comprender y manejar los números con signo en el ámbito de las matemáticas.
- Actividad motivadora: Realizar una actividad lúdica donde los estudiantes tengan que ordenar números positivos y negativos en la recta numérica.
- Preguntas disparadoras: Plantear preguntas que generen curiosidad e interés en los alumnos, por ejemplo: ¿Cómo se ordenan los números positivos y negativos en la recta numérica? ¿Qué utilidad tienen los números con signo en la vida cotidiana?
Fase 2: Desarrollo
- Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (libros, internet, materiales manipulativos) para que investiguen y descubran por sí mismos cómo se comparan y ordenan los números con signo en la recta numérica.
- Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes tareas de investigación relacionadas con el tema. Cada grupo deberá buscar información, plantear ejemplos y resolver problemas relacionados con la extensión de los números.
- Resolución de problemas interdisciplinares: Incorporar problemas relacionados con las tablas de multiplicar y división, donde los alumnos t