Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Yose G
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de movimientos (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de las posibilidades de movimiento en diferentes espacios y promover la exploración de movimientos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Iniciar la clase con una breve conversación sobre los diferentes espacios en los que los alumnos se desplazan, como la escuela, la casa y la comunidad.

    • Presentar el problema al grupo: los alumnos tienen dificultades al desplazarse cuando realizan bailes y los movimientos no los llevan a cabo.

    • Motivar a los alumnos a encontrar soluciones a este problema y mejorar sus habilidades motrices.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo para el movimiento, como estiramientos y ejercicios de respiración.

    • Proponer diferentes actividades de exploración de movimientos en el aula, como imitar animales, objetos o personas en movimiento.

    • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y descubrimientos sobre las posibilidades de movimiento en diferentes espacios.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo puede ayudar a resolver el problema planteado.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: observar y analizar los movimientos que realizan en su entorno y anotar nuevas formas de moverse.




Sesión 2: Fortalecimiento de lateralidad y desplazamiento en diferentes direcciones (45 minutos)


Objetivo: Fortalecer la lateralidad y promover el desplazamiento en diferentes direcciones en distintos espacios.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio