Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo: Experimentar acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, para asignar un carácter personal a sus movimientos y mejorar la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Integrar el tema de los 5 sentidos, actividades didácticas y creativas, relacionadas con la vida saludable.

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Repaso de la lección anterior sobre los sentidos y su importancia en la vida diaria.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una breve explicación sobre la importancia de la comunicación y expresión corporal.
   
   
   • Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.
   
   
   • Exploración de movimientos corporales en grupo para mejorar la interacción entre los alumnos.
   
   
   • Realización de juegos de expresión corporal que impliquen comunicación y trabajo en equipo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido durante la clase.
   
   
   • Asignación de una tarea para la próxima sesión relacionada con la expresión y comunicación corporal.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y la tarea asignada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes actividades didácticas que fomenten la comunicación y expresión corporal, como el teatro, la danza, la mímica, entre otros.
   
   
   • Realización de una actividad práctica donde los alumnos representen diferentes emociones a través del cuerpo.
   
   
   • Trabajo en grupo para crear una pequeña