Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Dulce Bautista
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales


Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que entienden por derechos humanos y su importancia.

  • Presentar un video corto que muestre ejemplos de violaciones a los derechos humanos en el mundo.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente qué son los derechos humanos y por qué son importantes.

  • Realizar una actividad de lectura y análisis de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un derecho humano para que investiguen sobre su historia, evolución y su importancia en la sociedad.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su derecho humano y comparte sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Sesión 2:
Tema: Los derechos humanos en México


Inicio:



  • Recordar los derechos humanos estudiados en la sesión anterior.

  • Presentar un video corto sobre la situación de los derechos humanos en México.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de lectura y análisis de la Constitución Mexicana, enfocándose en los derechos humanos que se encuentran en ella.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un derecho humano que se encuentre en la Constitución Mexicana para que investiguen sobre su garantía y su cumplimiento en la sociedad.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su derecho humano y comparte sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Reflexionar en grupo sobre la vigencia de los derechos humanos en México y los retos qu