Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de conocer la concentración de las mezclas en porcentajes masa y volumen de productos de la vida cotidiana orientadas al cuidado de la salud.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta inicial: "¿Sabes qué tan importante es la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano para nuestra salud y el consumo responsable?"


• Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Mostrar imágenes de diferentes productos de higiene personal, alimentos y limpieza, e invitar a los alumnos a identificar los componentes y su concentración.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una categoría de productos (higiene personal, alimentos o limpieza).


• Cada grupo investigará sobre la concentración de sustancias en productos de su categoría, utilizando fuentes confiables como libros de química, páginas web especializadas, etc.


• Los estudiantes deberán indagar sobre los porcentajes en masa y volumen de las sustancias presentes en los productos de su categoría, así como su importancia par