Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y por qué son importantes.


3. Plantear el problema: El origen, historia y evolución de los derechos humanos. ¿Cuál ha sido su impacto en la sociedad actual?

Desarrollo (30 minutos):

1. Formar grupos de 4 alumnos.


2. Entregar a cada grupo una breve lectura sobre el origen, historia y evolución de los derechos humanos.


3. Los alumnos deberán leer la información y discutir en grupo las ideas principales.


4. Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual que represente la información más relevante.


5. Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase y explicará sus conclusiones.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una reflexión grupal sobre las conclusiones presentadas por los diferentes grupos.


2. Fomentar la participación de los alumnos para debatir sobre la vigencia de los derechos humanos en la sociedad actual.


3. Invitar a los alumnos a asumir una postura crítica en relación a la importancia y respeto de los derechos humanos en distintas sociedades del mundo.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación grupal: Evaluará la participación activa, la argumentación y la capacidad de escuchar y respetar las ideas d