La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: PREFIEREN CONSUMIR ALIMENTOS PROCESADOS

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que vivimos y la importancia de la escuela como parte de esta comunidad.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué es la escuela. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Introducción al problema: Explicar el problema de preferencia por alimentos procesados y cómo esto afecta la salud y bienestar de la comunidad.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre prácticas culturales relacionadas con la alimentación en su comunidad y la importancia de una dieta saludable.

Sesión 2:

• Exposición de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre prácticas culturales relacionadas con la alimentación en su comunidad.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos de las investigaciones y las posibles consecuencias de consumir alimentos procesados.


• Actividad práctica: Preparación de una lista de alimentos saludables y no saludables.


• Tarea: Pedir a los alumnos que realicen un cartel informativo sobre los beneficios de una dieta balanceada y saludable.

Sesión 3:

• Exposición de los carteles informativos realizados por los alumnos.


• Actividad de debate: Realizar una di