El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Realiza encuestas y preguntas detonadoras para una investigación del entorno dentro del aula y de la comunidad.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Realización de una encuesta en clase sobre las manifestaciones culturales de la comunidad.
  Desarrollo:


• Análisis de los resultados de la encuesta y discusión en grupo.


• Introducción de vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos.


• Ejercicios de práctica oral y escrita utilizando el vocabulario aprendido.
  Cierre:


• Reflexión sobre la importancia de las manifestaciones culturales en la comunidad.


• Tarea: Investigar más sobre las manifestaciones culturales de la comunidad y traer ejemplos para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realización de preguntas detonadoras para profundizar en la investigación del entorno.
  Desarrollo:


• Trabajo en grupos para recopilar información sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación en inglés.
  Cierre:


• Reflexión sobre la importancia de difundir las manifestaciones culturales de la comunidad en inglés.


• Tarea: Preparar una presentaci