Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordatorio de los objetivos de la clase anterior.


• Presentación del problema a resolver: "La falta de práctica de operaciones básicas repercute en la consolidación del pensamiento lógico matemático".


• Explicación de que, para resolver este problema, se utilizará la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y se trabajará de manera interdisciplinar con la asignatura de Matemáticas.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Presentación de diferentes mitos fundacionales de pueblos antiguos.


• Cada grupo debe elegir un mito y buscar fuentes que den cuenta de él.


• Los estudiantes deben analizar y estudiar las fuentes encontradas, identificando elementos culturales, históricos y simbólicos presentes en el mito.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la participación de todos los integrantes del grupo.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos realizados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los mitos fundacionales en la cultura de los pueblos antiguos.


• Relevancia de las fuentes históricas y culturales para el estudio de la historia.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los contenidos vistos en la sesión anterior.


• Recordatorio de los objetivos de la clase.

Desarrollo:

• Presentació