Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Influencia de los sentimientos en la toma de decisiones

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema a través de una breve reflexión o cita relacionada con la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Planteamiento del problema a atender y su importancia en la vida cotidiana de los estudiantes.


• Generación de preguntas guía para motivar la reflexión y la participación de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de "sentimientos" y su diferencia con "emociones".


• Realización de una actividad práctica en grupos pequeños donde los estudiantes compartan situaciones en las que hayan experimentado fuertes sentimientos y cómo han influido en sus decisiones.


• Puesta en común de las situaciones y discusión sobre las respuestas y las consecuencias de las decisiones tomadas.


• Presentación de estrategias para gestionar los sentimientos y tomar decisiones asertivas, como la identificación de emociones, la reflexión, la comunicación efectiva y la empatía.


• Ejercicio práctico de role playing donde los alumnos representen diferentes situaciones en las que deben tomar decisiones y aplicar las estrategias aprendidas.


• Reflexión sobre los resultados de las decisiones tomadas y la importancia de gestionar los sentimientos de manera adecu