Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

TEMA: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

GRADO: Secundaria 1º

OBJETIVO (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

METODOLOGÍA: Aprendizaje servicio.

INTERDISCIPLINARIEDAD: Espacio libre de violencia, energía, tipos de energía, fuentes de generación eléctrica.

DURACIÓN: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Preguntar a los alumnos si conocen el concepto de energía y si pueden mencionar ejemplos de uso de energía en su vida diaria.

Desarrollo:

1. Explicación del concepto de energía y sus diferentes formas (mecánica, eléctrica, térmica, etc.).


2. Presentación de diferentes procesos técnicos que requieren el uso de energía (transporte, producción de alimentos, generación de electricidad, etc.).


3. Realización de una lluvia de ideas sobre las implicaciones del uso de energía en el desarrollo tecnológico y en diferentes ámbitos (personal, social, natural).

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en la toma de decisiones responsables.


2. Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre diferentes tipos de energía y sus fuentes de generación eléctrica.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso breve de la sesión anterior.


2. Preguntar a los alumnos si han investigado sobre los diferentes tipos de energía y sus