Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Introducción al concepto de educación socioemocional y su importancia en la convivencia inclusiva y equitativa.


• Discusión en grupo sobre situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Presentación del problema a atender: Promover las relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación de diferentes tipos de sentimientos y emociones.


• Realización de actividades prácticas para identificar y comprender los propios sentimientos.


• Análisis de cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones y en las relaciones de convivencia.


• Reflexión y debate sobre la importancia de gestionar adecuadamente los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes estrategias de gestión de emociones y sentimientos.


• Realización de ejercicios prácticos para practicar estas estrategias.


• Análisis de casos reales en los que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones y en la convivencia.


• Discusión en grupo sobre cómo se podrían haber manejado esos sentimientos de manera más efectiva.

Sesión 3:

• Trabajo en equipo para desarrollar propuestas de acción que promuevan relaciones de convivencia inclus