La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Elaborar fichas informativas en inglés, sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Actividad de motivación: Preguntar a los estudiantes si conocen algún país de habla inglesa y su cultura.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de conocer la identidad y cultura de los países de habla inglesa.


• Presentación de algunos ejemplos de rasgos identitarios de países de habla inglesa.


• Investigación en grupo: Los estudiantes se dividirán en grupos y deberán investigar sobre un país de habla inglesa asignado. Deberán buscar información sobre el acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros aspectos de la cultura.

Cierre:

• Puesta en común de la investigación realizada por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer la identidad y cultura de los países de habla inglesa.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes países de habla inglesa y preguntar a los estudiantes si pueden identificar alguno de ellos.

Desarrollo:

• Continuación de la investigación en grupo: Los estudiantes deberán continuar investigando sobre el país asignado y recopilar información relevante para elaborar las fichas informativas.


• Trabajo en equipo: Los estudiantes deberán organizar la información recopilada y diseñar las fichas informativas en inglés.