Implementando alternativas sustentables en la comunidad a través del uso responsable de materiales y fuentes de energía.

jessica garcia
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Implementando alternativas sustentables en la comunidad a través del uso responsable de materiales y fuentes de energía.


Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinaridad: Importancia de las fuentes de energía sustentable en los procesos técnicos.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del objetivo de la clase y de la importancia de implementar soluciones sustentables en la comunidad.

  2. Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones en la comunidad que generen riesgos ambientales debido al uso o desecho inadecuado de materiales.

  3. Presentación del concepto de aprendizaje servicio y cómo se puede aplicar para solucionar problemas en la comunidad.


Desarrollo:



  1. Explicación de los diferentes tipos de materiales y su impacto en el entorno.

  2. Presentación de ejemplos de situaciones en la comunidad que pongan en riesgo el entorno debido al uso o desecho de materiales.

  3. Organización de grupos de trabajo para identificar una situación en la comunidad que se pueda abordar desde el enfoque de implementar alternativas sustentables.

  4. Investigación en grupo sobre las fuentes de energía sustentable y su importancia en los procesos técnicos relacionados con la situación identificada.

  5. Elaboración de propuestas de solución que involucren el uso responsable de materiales y fuentes de energía sustentable.


Cierre:



  1. Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.

  2. Reflexión grupal sobre