Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 3º en Educación Física:

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo (PDA): Emplear el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: USO DE LAS TRES R (Reducir, Reutilizar y Reciclar).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable.

Sesión 1:

Fases:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento físico y mental.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la creatividad y el pensamiento estratégico en el desarrollo personal y colectivo.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de la clase.


• Organización de equipos de trabajo (se pueden formar equipos mixtos de género para fomentar la igualdad).


• Asignación de una tarea de investigación sobre el uso de las tres R en la comunidad escolar.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de reducir, reutilizar y reciclar en nuestra vida diaria.


• Asignación de tareas individuales para llevar a cabo la próxima sesión.

Sesión 2:

Fases:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de calentamiento físico y mental.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Presentación de las tareas individuales realizadas por los alumnos.


• Discusión grupal sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para fomentar el uso de las tres R en la comunidad escolar.


• Diseño de una estrategia de acción