Introducción al tema

Alberto
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de entender y respetar la salud sexual y reproductiva, así como reconocer los tabúes y prejuicios asociados al tema.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y revisión de la clase anterior.

    • Presentación del objetivo de la sesión.



  2. Actividad de sensibilización (15 minutos)



    • Proyectar imágenes de diferentes etapas del desarrollo humano, desde la concepción hasta el nacimiento.

    • Establecer un diálogo con los estudiantes sobre lo que ven en las imágenes y cómo creen que suceden esas etapas.

    • Fomentar el intercambio de ideas y opiniones, respetando que puedan existir diferentes puntos de vista.



  3. Presentación del tema (15 minutos)



    • Explicar brevemente las etapas del desarrollo humano: fecundación, embarazo y parto.

    • Resaltar la importancia de la toma de decisiones libres e informadas sobre la sexualidad y la reproducción.

    • Mencionar que la prevención y planificación del embarazo es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y forma parte de sus derechos sexuales y reproductivos.



  4. Reflexión grupal (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los tabúes y prejuicios asociados al tema de la sexualidad y la religión cristiana.

    • Promover el respeto y la tolerancia hacia diferentes creencias y opiniones.




Sesión 2: Aprendizaje por indagación (45 minutos)


Objetivo: Promover el aprendizaje autónomo y la investigación sobre las etapas del desarrollo humano y la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos)

    • Recordar el objeti