Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Gris Cortés
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
PDA: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad (50 minutos)
Inicio:



  • Realizar una charla introductoria sobre la importancia de conocer y valorar nuestra comunidad.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos sobre los regionalismos, platillos y recetas gastronómicas ancestrales de la comunidad.
    Desarrollo:

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los regionalismos, platillos y recetas gastronómicas ancestrales que conocen.

  • Realizar una investigación en grupos sobre los regionalismos, platillos y recetas gastronómicas ancestrales de la comunidad.
    Cierre:

  • Compartir en grupo las investigaciones realizadas y resaltar la importancia de preservar y difundir estas tradiciones culturales a través de la escritura.


Sesión 2: Explorando las creaciones literarias tradicionales (50 minutos)
Inicio:



  • Presentar a los alumnos diferentes muestras de creaciones literarias tradicionales (cuentos, leyendas, poemas, etc.) relacionadas con la comunidad.

  • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de preservar y valorar estas creaciones literarias.
    Desarrollo:

  • Realizar una actividad de lectura en voz alta de cuentos, leyendas o poemas tradicionales de la comunidad.

  • I