Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Trazo de polígonos e identificación de las características de cada uno, así como la estimación de su perímetro y área.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de figuras geométricas básicas (45 minutos)

• Inicio de la clase con una actividad lúdica que promueva el movimiento físico de los alumnos relacionado con el tema de figuras geométricas.


• Presentación de imágenes y objetos que representen diferentes figuras geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo) y promover una lluvia de ideas sobre sus características.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos construyan figuras básicas utilizando palitos de helado y goma blanda.

Sesión 2: Identificación y clasificación de polígonos (45 minutos)

• Realización de una actividad de observación, donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes polígonos regulares e irregulares.


• Trabajo en equipo para investigar y recopilar información sobre las características de los polígonos regulares e irregulares.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos recorten y clasifiquen diferentes polígonos encontrados en revistas, periódicos u otro material impreso.

Sesión 3: Trazo de polígonos regulares (45 minutos)

• Presentación de diferentes instrumentos geométricos como regla, compás y escuadras, y explicación de su uso.


• Demostración del trazo de polígonos regulares utili