Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planificación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Tema transversal: No poder controlar los sentimientos y emociones limita a conseguir logros.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una ronda de preguntas para conocer las experiencias previas y conocimientos de los estudiantes sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Breve explicación sobre la importancia de la educación socioemocional y cómo puede contribuir al bienestar de los estudiantes.

Fase de desarrollo:

• Introducción a los diferentes tipos de sentimientos y emociones (alegría, tristeza, ira, miedo, etc.).


• Actividad individual: Los estudiantes escribirán en sus cuadernos una lista de situaciones que les generen diferentes sentimientos y emociones.


• Formación de grupos pequeños para compartir y discutir las situaciones mencionadas. Cada grupo deberá identificar cómo influyen los sentimientos en la toma de decisiones en cada situación.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las reflexiones de los grupos.


• Síntesis de las ideas principales y conclusiones sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Tarea: Los estudiantes deberán buscar ejemplos de situaciones en las que las emociones hayan afectado negativamente la toma de decisiones y escribir un breve análisis al r