Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Anahy Sáenz
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de acciones inadecuadas del alumnado que afectan las relaciones sociales dentro y fuera de la institución.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la desigualdad socioeconómica y sus posibles consecuencias.

  • Plantear el problema interdisciplinario relacionado con las acciones inadecuadas del alumnado y cómo afectan las relaciones sociales.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles una situación problemática relacionada con la desigualdad socioeconómica y sus consecuencias en la calidad de vida.

  • Los grupos deben analizar la situación, identificar las consecuencias y proponer acciones para garantizar el derecho a una vida digna y justa.

  • Cada grupo debe presentar sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común de las conclusiones y propuestas de cada grupo.

  • Destacar la importancia de la igualdad y la justicia social para garantizar una vida digna.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: Investigar ejemplos de acciones concretas que se estén llevando a cabo para combatir la desigualdad y mejorar la calidad de vida.


Sesi