Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas.

ELENA MONTAÑO
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas.


Objetivo: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Interdisciplinaridad: Atender al problema del aumento del consumo de sustancias adictivas en la población estudiantil de etapa adolescente.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino".

  • Reflexión inicial: ¿Qué sabemos sobre el sistema nervioso y endocrino?

  • Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el cuerpo humano.


Desarrollo:



  • Investigación guiada: Los estudiantes investigarán en grupos sobre los efectos de sustancias adictivas específicas en el sistema nervioso. Utilizarán fuentes confiables y anotarán la información encontrada.

  • Análisis de la información: Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una discusión en clase sobre los efectos encontrados.

  • Relación con otras áreas: Se establecerá una conexión con el área de Ciencias Sociales para analizar las implicaciones en la sociedad y la economía del consumo de sustancias adictivas.