Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Nivel: Primaria 2º

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los describan de forma oral.


• Ejercicio práctico: Proporcionar a los alumnos tarjetas con imágenes de objetos y pedirles que las describan por escrito.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus experiencias.


• Lectura de un texto: Leer en voz alta un texto descriptivo y guiar a los alumnos en la identificación de las características mencionadas en el texto.


• Ejercicio práctico: Pedir a los alumnos que elijan un objeto de su entorno y lo describan por escrito.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Repasar los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre un ser vivo de su elección y lo describan por escrito, incluyendo sus características físicas y su hábitat.


• Presentación de los resultados: Invitar a los alumnos a compartir sus descripciones con el resto de la clase.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Repasar los conceptos aprendidos hasta el m